The Red Folder 帮助教师、职员、学生、家长和其他与学生互动的人 认识到,有效地回应,并介绍困难的学生支持他们 need.
识别•回应•参考•资源
1. RECOGNIZE
Recognize Distress
本网站列出了常见的指标. 学生可以提出指标
not listed.
(See more below.)
2. RESPOND
Respond Appropriately
Each situation is unique. 使用提示和列出的指针来确定最合适的
response.
(See more below.)
3. REFER
Refer the Student
回顾各种选项,以帮助您确定下一步应该做什么
帮助陷入困境和/或捣乱的学生.
(See more below.)
4. Resources
Local Resources
浏览特定于每种资源的紧急、紧急和附加资源列表
校园对校园资源.
(See more below.)
1. RECOGNIZE
学术•生理•心理•安全风险
Academic
- 工作质量和成绩的突然下降
- 经常缺课和旷课
- 写作或报告中令人不安的内容
- Classroom disruptions
- 总是寻求个人建议而不是专业建议
- 多个扩展请求/特殊考虑(对先前功能的更改)
- 不回应多次的联系/会议要求
Physical
- 物理外观的显著变化(如.g.仪容整洁/卫生不佳或体重突然增加 loss/gain)
- 脱离现实:表明与现实失去联系的奇怪或怪异的行为
- 明显醉酒或有酒精或大麻气味的
- 语速快或狂躁的行为
- 情绪低落或无精打采的情绪或功能
- Observable sings of injury (e.g., facial bruising or cuts)
Psychological
- 个人痛苦的自我表露(e).g., family problems. financial difficulties, 攻击、歧视、法律困难)
- 对足球波胆平台的不寻常/不成比例的情绪反应
- 过度流泪,恐慌反应
- Verbal abuse (e.g.(嘲弄、纠缠、恐吓)
- 同学们对学生的关心
Safety Risk
- 口头的、书面的或暗示的关于自杀、杀人、攻击或自残的言论 behaviors
- 无缘无故的愤怒或敌意/身体暴力(如.g.,推搡,抢夺,攻击, use of weapon)
- 以极度绝望、无助、孤立为主题的学术作业, 愤怒、绝望、暴力、自残
- Stalking or harassing
- 通过电子邮件、通信、短信或电话传达威胁/令人不安的评论 call
2. RESPOND
使用这些重要的提示来确定对痛苦的最适当的反应 student.
– Stay Safe
Call police services at (972) 265-5911或者拨打911,如果对学生,你,或者其他任何人有迫在眉睫的危险.
– Stay Calm
做几次深呼吸让自己平静下来. 说话和询问时要用平静的声音 questions.
– Take Your Time
如果这不是一个迫在眉睫的危险情况,花点时间想清楚是什么 可能是最有用的下一步.
– Seek Consultation
You are not alone. Ask those around you for help. 与同事商量或打电话 another office.
– Use Active Listening
眼神交流,全神贯注. 复述学生说要做什么 当然你知道是什么导致了痛苦和/或他们在寻求什么帮助 with.
– Ask Direct Questions
不要害怕直接询问学生是否有伤害的想法 他们自己或他人(通过询问,你并没有灌输这种想法).
– Give Concrete Help
帮助他们进入下一步.g.,与学生联系学术顾问 to make an appointment; help them to 与UDCC预约).
MANDATORY REPORTING
除了向学生提供资源,任何性骚扰或基于性别的骚扰 或者攻击需要强制报告. 关于强制性报告的问题, 请与第九条办公室联系 (972) 721-5056, or
3. REFER
从下面的选项中选择,当你担心的时候,你可以联系谁 苦恼和/或捣乱的学生. Please visit the Campus Resource Page 找到所有与你的校园相关的资源.
学生是否对自己/他人构成危险,或者学生是否需要其他帮助?
– Yes
该学生的行为明显是危险或威胁性的,包括自残或 harm to others. – Call 911 or UDPD at (972) 721-5056.
– No
我不担心任何人的直接安全,但这个学生有严重的 学业和/或个人问题,可能需要一些支持. – Refer student to the Campus Resource Page, as appropriate.
这名学生目前和我在一起,表现出痛苦的迹象,但不清楚是怎么回事 serious it is. 我感到不安和/或真的很担心这个学生. – Contact the Dean of Students, (972) 721-5294, or email care@xwm3z.com.
– Maybe
这个学生现在和我在一起,表现出痛苦的迹象,但不清楚 how serious it is. 我感到不安和/或真的很担心学生-联系 the Dean of Students, (972) 721-5294, or email care@xwm3z.com.
那个学生现在不在我身边,但我很关心他们说的话 一封电子邮件/一个电话)或者他们做了什么(行为怪异,具有侵略性/破坏性)或者他们是如何做的 他们看起来(蓬头垢面的,没洗过的,或者好像嗑药了/喝醉了). – Email care@xwm3z.com.
4. RESOURCES
每个校园的紧急、紧急和额外资源清单 can be found by clicking the Campus Resource Page 选项卡,然后选择你要找的校园.